№

Критерии

Показатели

Баллы

1

Соответствие содержания и темы выступления

Все тезисы раскрывают тему

 До 20

Один-два тезиса раскрывают тему

До 10

В выступлении нет тезисов, раскрывающих тему

0

2

Оригинальность авторской позиции

Авторская позиция представлена оригинальными мыслями и выделена соответствующими речевыми средствами

До 25

Авторская позиция выражена формальными фразами с использованием соответствующих речевых средств

До 10

Авторская позиция не обозначена прямо, имеются косвенные указания

До 3

3

Контакт с аудиторией

Целесообразно использованы речевые и презентационные средства для установления контакта с аудиторией

До 20

Выступление частично ориентировано на аудиторию

До 10

Контакт с аудиторией не установлен

0

4

Использование презентационных материалов

Презентационные материалы обогатили выступление

До 20

Презентационные материалы дублировали текст выступления

До 10

Презентационные материалы  помешали выступлению

0

5

Использование невербальных средств

Жесты, мимика, интонация уместны, естественны, соответствуют со смыслом выступления

До 15

Жесты, мимика, интонация разнообразные и в большей степени согласуются со смыслом выступления

До 10

Жесты, мимика, интонация отчасти согласуются со смыслом выступления

До 5

Жесты, мимика, интонация не согласуются со смыслом выступления

0

ИТОГО

100

№

Критерий

Баллы

1

Качество созданного продукта: отсутствие ошибок, достоверность информации, последовательность и полнота изложения, эстетическое оформление.

До 5

2

Соответствие заданию, раскрытие темы.

До 5

3

Интерактивность: возможность получения оценки, обратной связи.

До 5

4

Целесообразное использование сервиса.

До 3

5

Доступность созданного ресурса (для учителей и учеников): ссылка должна быть конечной, адресовать на сам продукт, быть доступной без регистрации. Материал должен быть понятен учащимся. Возможность использования продукта учеником дома, при подготовке к занятиям. Возможность использования продукта другими учителями.

До 10

6

Творческий подход (бонусы)

До 2

ИТОГО

30

Методическая компетентность

Максимальная оценка-30 б.

·       Корректность и адекватность учебного материала

·       Эффективность и адекватность использования цифровых образовательных ресурсов на уроке

·       Использование разнообразных организационных форм

·       Организация разных видов деятельности, в т.ч. здоровьесберегающих условий

·       Результативность занятия – большинство учащихся освоили, «прирастили», оценили новые умения

·       Грамотное и эргономичное оформление Технологической карты конкурсного мероприятия.  

Коммуникативная компетентность

Максимальная оценка-10 б.

·       умение организовывать взаимодействие учащихся между собой, умение организовать сотрудничество между участниками учебного занятия

·       умение слушать, слышать и понимать позиции учащихся, адекватно и педаго­гически целесообразно реагировать на них

Личностные качества

Максимальная оценка-15 б.

·         эрудиция

·         способность к импровизации

·         неординарность (индивидуальность)

Самоанализ конкурсного мероприятия

Максимальная оценка-25 б.

·       умение анализировать, обобщать

·       умение обосновывать и применять ин­новационные идеи образовательной деятельности

·       умение выявлять эффективность профессиональной деятельности